– En helhetssyn på skolans
uppdrag och verksamhet

Sommarlov!

20110615164902_Bilder sommar 2010 008 - Kopia 2 Idag var det skolavslutning för min 13-åriga son. Och i fredags tog min 18-åriga dotter studenten. Sommarlovet är med andra ord igång för dem. Även om det inte är sommarlov denna gången för min dotter. Inte heller jag har något sommarlov men nu under sommaren kommer sommarlovstempo att råda här på bloggen. En eller annan reflektion kommer säkert att poppa upp ur hängmattan, så några inlägg lär det nog ändå bli, så kika gärna förbi här på Skoluppdraget.se någon gång då och då i sommar mellan glassar och bad. Till hösten tar vi nya tag, glöm inte att kolla in de nya utbildningarna – Konsten att vara snäll och bli klok i skolan samt Konsten att kommunicera och göra succé på föräldramöten. Se aktuella utbildningar och föreläsningar i länk nedan. Trevlig sommar! Länkar: Utbildningar

Gör inte som Uri Geller

Igår var jag på inspelningen av TV-programmet Fenomen där mentalister tävlar med sina mentalistkonster. Den från 70-talet kände skedböjaren Uri Geller är värd för programmet och någon form av domare. Han har även, vad jag förstår, ett eget litet nummer i varje program. Igår skulle han få Sveriges rökare och snusare att sluta med sitt tobaksbruk. Och barn och ungdomar att inte börja. Jag visste på förhand att det var temat för kvällens ”Uri-nummer” och då jag har arbetat en del med tobaksförebyggande arbete var jag naturligtvis intresserad. Med koncentrationen på topp satt jag där i publiken och inväntade det fantastiska tricket som skulle göra mig och andra tobaksförebyggare arbetslösa ;-D.Vilken fantastisk kalkonövning det blev. Se klippet från kanal 5 (länken nedan) och lova mig att aldrig, ALDRIG, använda Uri Gellers metoder i ert tobaksförebyggande arbete på skolan. Länkar: Uri Geller får Sverige att sluta röka

OK – Nu kör vi!

Idag, den 27 april får hemsidan Skoluppdraget.se en nystart i och med denna blogg. Det är nästan på dagen fyra år sedan jag startade upp hemsidan Skoluppdraget.se syftet var då som nu att inspirera till och påverka den svenska skolans arbete med värdegrunds-, samhälls- och förebyggande frågor. Fyra år har gått och jag har varit involverad i ett antal metod- och materialutvecklingsprojekt. Jag har genom mina föreläsningar träffat och tagit del av tusentals duktiga skolmänniskors tankar kring värdegrundsuppdraget och skolans möjligheter när det gäller att förebygga. Och de vittnar om att det är svårt att få plats, tid och ork för allt och det som då ofta får stryka på foten är värdegrundsfrågorna. För att inte tala om skolans förebyggande arbete. Vi får nu nya läroplaner – och liksom i de tidigare läroplanerna betonas att skolan har ett värdegrundsuppdrag. Men det finns fortfarande ingen kursplan för hur skolan ska fostra sunda, goda demokrater. Och ingen tid avsatt. Det finns även en brist på kunskap om vad som fungerar. Hur skapar vi en lugn och trygg skolmiljö? Hur lever vi upp till de demokratiska värdena, som innefattar elevinflytande på riktigt (och inte bara som en schimär)? Hur kommer det sig att 17 år efter tobakslagens införande (det ska vara rökfritt på skolgården) så röks det på en majoriet av svenska skolgårdar? Ja det går att stapla frågorna till ett högt torn. Jag hävdar fortfarande och med en dåres envishet (liksom 2007) att det går – Det går att genomföra värdegrundsuppdraget. Det finns verktyg och metoder. Det finns visst tid. Det är till och med så att man sparar tid och att värdgrundsarbete är en förutsättning för att bygga den framgångsrika skolan. Det hänger ihop!Skolan är möjligheternas arena där vi utvecklar individer (hela människor) och bygger ett bättre samhälle. Vi gör det med kunskap och omsorg. Och det ska jag fortsätta förmedla här på hemsidan och i mina möten med alla er som jobbar i skolans värld. Det här är det första inlägget i bloggen. Här kommer forskning., utvärderingar, goda exempel, lärande erfarenhter, inspiration, reflektioner och nyheter blandas. Jag hoppas att alla kan hitta något av värde. OK – Nu kör vi – och som en första tankeväckare tänkte jag ställa frågan – Vad gör vi med elevernas kreativietet i skolan? Och vad kan vi göra för att bevara den. Se filmen nedan med föreläsningen som Sir Ken Robinson håller (Do Schools kill creativity?).// Niklas
© Copyright 2015
Niklas Odén
E-post: niklas@skoluppdraget.se
Tel: 070 637 05 02
Webb: skoluppdraget.se
Skoluppdraget.se
Links of Importance Niklas Odén AB
Bondegatan 21 Julius hus/Happen
116 33 Stockholm